C'est parti pour la batucada...on va faire du bruit !

Nous avons eu notre première séance d'entraînement à la batucada ! Nous avons fait des percussions corporelles et utilisé les premiers instruments amenés par les élèves : des boîtes de conserve, des cuillères en bois, des boîtes de lait en poudre...Merci à tous les parents qui ont déjà prêté du matériel, pour les autres, n'hésitez pas à en amener davantage !


La batucada est un ensemble de musiciens qui jouent des percussions. Elle vient du Brésil.
Voici une petite vidéo pour en écouter : https://www.youtube.com/watch?v=8zSEQJJ1ky0

Des animaux dans la classe

Depuis notre 30ème jour de CP, nous avons adopté de petits insectes dans la classe : ce sont des vers de farine...nous allons observer leur évolution !

Le son de la semaine

Cette semaine nous avons travaillé sur le son U.

Encore le son M à venir avant les vacances !

Ateliers mathématiques

Nous avons travaillé plusieurs fois cette semaine sur des ateliers libres de mathématiques : nous choisissons par deux ou par trois un des 7 ateliers proposés pour réviser les nombres sous toutes leurs formes ....avant de commencer en novembre un travail sur les plus grands nombres ! En voici quelques exemples : les familles de nombres et les boîtes de 6 ( 6+0, 5+1, 4+2, 3+3)

A la manière de Dubuffet...suite !

Voici son auto-portrait que nous avons remis en couleur et notre loup sentimental décoré à sa façon !

Des chansons en allemand

Voici des liens pour écouter les chansons que nous apprenons en allemand :

Das Minimonster : http://www.musicme.com/#/Detlev-J%C3%B6cker/titres/Das-Minimonster-t1878106.html

Papa Finger : https://www.youtube.com/watch?v=dcPAkb8qx4w

A la manière de Dubuffet

Nous avons observé l'auto-portrait de Dubuffet. Nous allons réaliser le portrait du loup à sa manière...à suivre !

Se repérer dans l'espace

Nous avons joué à un jeu...le but était de reproduire un dessin sans le voir grâce aux indices donnés par notre camarade (à gauche, à droite, en-dessous, au-dessus)

Vocabulaire...autour de la lecture

Après avoir lu l'histoire du loup conteur nous avons retenu de nouveaux mots sur le thème de la lecture !

Le loup / Der Wolf

Après le loup conteur, deux nouvelles histoires de loup...

Dans le coin allemand...

Le matin, nous nous demandons "Wie geht's ?"
Depuis jeudi, une nouvelle réponse est possible "Ich bin verliebt."

On a bien rigolé !

Nous sommes aussi en train de créer une affiche pour l'école aux couleurs de l'Allemagne.

Et nous apprenons une nouvelle chanson : Das Minimonster

Le jeu des maisons à construire

Pour travailler sur les échanges, nous avons joué à un jeu. Le but était de construire le plus de maisons possibles. Pour les construire il fallait échanger certaines pièces...

Bientôt 30 jours passés en CP !

Vendredi c'était notre 27 jour d'école...bientôt 30 !

Des nouvelles de la lecture

Voici les dernières lettres et les derniers sons que nous avons travaillés.

Des chiffres

Nous nous sommes entrainés à tracer des petits personnages dans les chiffres...pour faire la chasse aux chiffres à l'envers !

Ceinture blanche

Comme le reste de l'école, nous allons avoir la possibilité d'obtenir des ceintures de comportement. Nous avons fait notre premier conseil de classe pour : féliciter, se plaindre, discuter de la vie de la classe et distribuer la ceinture blanche à certains élèves. Les autres élèves pourront la redemander au prochain conseil.

Le loup conteur

Cette semaine nous avons fini de lire l'histoire du loup conteur... Nous savons bien la raconter car nous avons écrit le résumé de chaque épisode !

Nous avons aussi appris des mots de vocabulaire :
-alphabétisé : qui sait lire
-dévorer un livre : lire rapidement et beaucoup
-un conte : une histoire qui commence souvent par "il était une fois". Les personnages sont souvent des princes, des princesses, des animaux qui parlent.

Production d'écrit...

Nous avons commencé à réécrire le poème vert ciel bleu pomme à notre façon ! A suivre...

Un nouveau son...

Cette semaine, nous avons travaillé le son [p].

Nous avons lu des syllabes et des mots : pi, pa, ap, pal, pla, pra, pri / papa, papi, pâle, une pile